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五所交大校長話協同創新:發揮多學科優勢加強
發布日期:2019-05-20

  協同創新是我國促進經濟發展方式向依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變的重要環節,也是當前高校實現創新的關鍵環節。
5月18日,在由交通大學北美校友會和北京交通大學主辦的第七屆交通大學全球校友商界領袖峰會上,來自海峽兩岸的五所交通大學負責人就如何構建協同創新機制,實現校企共同發展的話題展開了討論。

  ——充分理解協同創新內涵

  我國于2012年5月正式啟動高等學校創新能力提升計劃(簡稱“2011計劃”),是“211工程”和“985工程”的發展和延續。
該計劃以人才、學科、科研三位一體創新能力提升為核心任務,通過構建面向科學前沿、文化傳承創新、行業產業以及區域發展重大需求的四類協同創新模式,深化高校的機制體制改革,轉變高校創新方式。

  協同創新是“2011計劃”的關鍵。
在第七屆交通大學全球校友商界領袖峰會的校長論壇上,來自北京交通大學、重慶交通大學、西安交通大學、西南交通大學以及臺灣新竹交通大學的負責人對協同創新的內涵以及高校應當如何在協同創新中發揮優勢展開了討論。

  重慶交通大學黨委書記馬德秀表示,協同創新實際上是要求高校的發展一定要與社會緊密結合,要與國家的重大戰略緊密結合。
從國際經驗來看,很多國際知名高校在其發展過程中都是與社會背景和國家發展緊密相連的。
我國在國際金融危機之后進入了一個非常關鍵的發展時期,在創新驅動、轉型發展方面面臨關鍵的挑戰和問題。
因此,高校要做到時刻與國家、社會緊密相連。

  北京交通大學校長寧濱認為,“2011計劃”對高校來說是一個非常好的機會。
高校應當充分利用這種協同創新的機遇,面對國家的重大需求,提高高校的創新能力。
現在所說的協同創新不僅僅是過去簡單的產學研結合,更不僅僅是一個項目,而是在機制體制方面的創新、在瞄準國家重大需求方面的創新。
要做好頂層設計,把社會上各種優質資源統一到一個平臺上。

  ——發揮多學科優勢,加強優勢互補

  在協同創新過程中,高校有哪些優勢?如何發揮高校的自身優勢?

  馬德秀說,高校一個非常大的優勢是多學科的優勢,一般的科研院所或企業很難具備這個優勢,而當代的科學技術發展尤其需要多學科的交叉和融合。
“不是一個單一學科做一件事情,而是要有多學科的交叉,派生出新的增長點,且這個新的增長點一定要跟國際的科學前沿或國家的重大戰略需求相吻合。

  寧濱認為,高校在協同創新方面的作用也是有限的,不能把其無限放大。

  •   昨日,重慶交大學生制作的“十六旋翼無人機”在該校本科生畢業典禮現場打出祝福語。

      交大校長張杰在畢業典禮上講話。

    “無論時光如何變幻,我們內心深處總要堅守一些東西,這些東西,無關金錢、權力和地位,但關乎思想、精神和道德,更關乎良心、公平和正義。

      昨天,重慶交大校長張杰院士在本科生畢業典禮上,教導即將畢業的學生:要有堅守,要懂得舍棄束縛成長的枷鎖。

      “你可以一無所有,只要你的精神還在”、“我們可以經歷失敗,但我們不會失敗”,“大學是這些人類永恒主題的守護者”,張杰衷心希望畢業生成為“這些理念的堅定實踐者和追隨者。
    不僅要有能力,更要有堅守,心懷感恩、勇于擔當、恪守底線、慎始敬終”。

      在成長中選擇堅守,并非易事。
    張杰告訴畢業生們,堅守可能意味著“舍棄”,比如金錢、地位、名譽,“在大家未來的道路上,要懂得舍棄,舍棄那些充滿誘惑然而束縛你們成長的枷鎖,保持心靈的純潔和獨特的自我。

      昨天交大畢業典禮現場還出現了一架“十六旋翼無人機”,打出“祝13屆畢業生飛得更高”祝福標語,為畢業生們獻上祝福。

      重慶交大2013年畢業生總數為8634名,其中本科畢業生為3676名,碩士畢業生為3693名,博士畢業生為1265名。
    截止到現在,本科生就業率約95%,其中繼續深造率約60%。

      重慶交大重視畢業生就業引導工程,鼓勵學生自主創業,引導畢業生積極投身于國民經濟建設的主戰場。
    截至2013年6月27日,志愿到國家重要行業、關鍵領域、戰略性新興產業等就業的人數為2160名,全校就業引導率超過50%,其中超過280名畢業生赴中西部地區國家重點單位就業,11名畢業生自主創業。

      ◎ 交大校長畢業寄語節選

      “你可以一無所有,只要精神還在”

      4年前的9月,我和老師們在南區操場迎接你們的到來,不知道大家是否還記得開學典禮上老師們對你們的期許?期許你們能夠探索未知、追求真理、體驗事業的艱辛和成功的歡樂;期許你們面對逝水年華,能夠真正做到青春無悔。
    4年后的今天,我想聽到大家的回答:你們做到了嗎?

      回首4年,你們的通識課搶選都經歷過“秒殺”,你們創造了讓教務處老師苦惱的“我愛選課網”;你們在與外校同學斗嘴時的必殺技是“我們宿舍有空調”;你們鼓勵低年級同學,用的是“舌尖上的交大”保你一月用餐不重樣;你們說“只有在菁菁堂看過世界杯,那才算是真正的球迷”。#p#分頁標題#e#
    雖然“羅森”已經變成了“快客”,但是“冰火四季”的燈光依然閃亮;雖然“第五街的咖啡”已經不復存在,但是校車站的“甜魔”畢竟陪你們度過了一段段美妙的時光;也許明天,你們將難得再品嘗“華聯” 的“雞蛋灌餅”,難得再搭帳篷通宵排隊搶票,再也不必編造美麗的謊言請宿舍阿姨半夜開門,但是152167開頭的手機號永遠屬于你們!509開頭的學號永遠屬于你們!你們是母校永遠的財富!

      4年的時光,伴隨著多少選擇、汗水、歡笑與眼淚。
    這中間,或許包含著你們在英語“第六感”水平考中失利的沮喪,或許記錄著一次次實驗得不到理想結果的無奈,或許閃現著感情生活不如意帶來的傷痛……

      然而,大學就是這樣一個人生成長的地方。
    她被稱作母校,就要以愛心和寬容,允許你們嘗試、冒險、探索和追求。
    通過一次次選擇和擔當,你們找到了自己人生的方向,儲備了迎接挑戰的勇氣和力量。
    我相信,有母校在你們身后,有責任在你們心中,你們的未來,一定會成就屬于你們的光榮和夢想!

      世界在變,社會也在變,面對不可預知的前途,你們該怎么辦?很遺憾,我也沒有標準答案。
    但是,作為你們的師長,我想說:你們應該在成長中選擇堅守。
    無論時光如何變幻,我們內心深處總要堅守一些東西,這些東西,無關金錢、權力和地位,但關乎思想、精神和道德,更關乎良心、公平和正義。

      如果說,大學是這些人類永恒主題的守護者,那么經過大學浸染的人應該是這些理念的堅定實踐者和追隨者!我衷心希望,交大學子,不僅要有能力,更要有堅守,心懷感恩、勇于擔當、恪守底線、慎始敬終,向著真理之光,揚帆起航!

      “你可以一無所有,只要你的精神還在”、“我們可以經歷失敗,但我們不會失敗”。
    交通大學117年的歷史便是對堅守、夢想、奮斗和成功的最好演繹和詮釋。
    無數前輩為了實現民族復興的中國夢和儲才興邦的交大夢,前赴后繼,不懈奮斗,帶著交大人特有的精神品格,在逐夢的道路上享受奮斗的快樂,認真感悟生活的精彩,體會人生的真諦,擁有一份獨有的閱歷和積淀。

    來源:《東方早報》 3013.7.1

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